January Social Work Newsletter
Discipline and Behavior
Discipline is a means to teach children acceptable ways of behaving while
they develop their own self-control. Recognizing your own parenting style is
the first step. Are you permissive, positive or punitive? Here are some
ways to use positive discipline methods.
1. Remember to acknowledge and validate feelings. “You look angry because you want more time on your tablet”.
2. Use “I” messages. “I really liked when you cleaned up your toys”.
3. Try telling your child what you want them to do rather than what not to do.
4. Express anger in a positive way by choosing your words carefully. Instead of “I’ve told you a hundred times” you could say, “Let me explain it again”. Instead of “Don’t you get it?” you could say ”Let me show you what I mean.”
5. Giving choices instead of ultimatums. When a child throws a toy across the room, instead of telling the child the toy will be removed you can give them a choice. “You can either play with this toy gently or choose another one”. Choices make children feel like they have some control over a situation.
A great book to read on discipline is, “I Told you a Million Times…” Building Self esteem in Young Children Through Discipline, by Judy Snyder. ConsciousDiscipline.com is an excellent website that helps teachers and parents learn how to manage behavior as well.
Jen Fine, LCSW
Prek Social Worker
Boletín de trabajo social Mes de Enero
Disciplina Y Comportamiento
La disciplina es un medio para enseñar a los niños(as) maneras aceptables de comportarse mientras desarrollan su propio autocontrol. Reconocer su propio estilo de crianza es el primer paso. ¿Es usted permisivo, positivo o punitivo?
Aquí les presento algunas maneras de cómo usar métodos de disciplina positivos que le brinden buenos resultados.
1. Recuerde reconocer los sentimientos.
2. Use la palabra “Me” en sus mensajes. “Me gustó mucho como ordenaste tus juguetes”.
3. Trate de decirle a su hijo (a) qué es lo que usted quiere que él (ella) haga, en vez de decirle lo que usted no quiere que él haga.
4. Exprese su enojo en una manera positiva, elija sus palabras cuidadosamente. En vez de decir “ Tú nunca aprendes” usted podría decir, “Te explicaré otra vez”. En vez de “¿ No entiendes?” usted podría decir ”Te explicaré lo que quiero decir”.
5. Dar opciones en vez de ultimatums. Cuando un niño (a) tira un juguete, en vez de decirle al niño te voy a quitar el juguete, usted le puede dar una opción. “ Tu puedes elegir seguir jugando con este juguete cuidadosamente o escoges otro juguete para jugar”
Un buen libro para leer acerca de la disciplina es: “I Told you a Million Times…” Building Self esteem in Young Children Through Discipline, escrito por Judy Snyder. Estos libros son en Inglés. El sitio en la web: ConsciousDiscipline.com es un excelente recurso que ayuda a maestros y padres a aprender cómo manejar el comportamiento.
Jen Fine, LCSW
Trabajadora Social de Prek